我很幸运作文,我很幸运作文,我很幸运作文通用七篇

作文是我们塑造人生价值的方式让我们在艺术中找到信念与方向，作文可以帮助我们更好地探索自己的情感。一篇有文采的作文应该从何写起？励志的句子小编今天为大家推荐一篇专门讲述“我很幸运作文”的好文章，烦请您认真研究下面的内容！

有的人幸运自己是一颗参天大树；有的人幸运，自己是一个漂亮的铅笔盒；有的人幸运自己是一位中国人；我幸运自己是一本被主人视为珍宝的一本课外书。

那天早晨，我被主人不小心掉进了泥坑里，浑身感觉不舒服，脏兮兮的。小主人立刻拿起我跑回家用布擦了擦，又用纸巾把水吸干，这才高高兴兴地捧着我上学去了。我心想有一个关心的人真好。

到了学校，小主人把我放在书包里就跑去玩游戏，他班里的调皮鬼趁小主人不在，把我拿出来，掑得七凌八乱的，把页面弄得不成样子，还用铅笔乱涂乱画，真的非常可恨，我心想要是我能站起来，真想打他们一顿。这时小主人回来了，看见我变成这样子，就告诉了老师。

回家后，小主人用橡皮擦掉了图画，用胶水按照页数重新装了回去，最后就把我放进了自己的床头柜里，防止又有人来偷走我。

我很幸运，自己有个好主人。

随着二胎政策的开放，很多学生都有了弟弟妹妹。有些人认为有兄弟姐妹很好，因为他们不必一个人在家。当然也有人觉得有兄弟姐妹是件坏事。一切都要给他，一切都要由他来做。我有一个弟弟。虽然他离我只有2年，他有时是天使，有时是魔鬼，但我还是很爱他。

打架的时候可以把对方送进医院。等我们好起来了，就像连体婴一样。

记得有一次，刚吵完架，心里满是怨念，都想揍对方一顿。但是那时候爸爸妈妈出差，十点才回家。出现这种情况，孩子担心父母，需要给父母打电话才能安心。

我大叫：“哥哥，去爸爸房间给他们打电话。”小弟也大叫：“我不要了，你自己去吧。”家里只有我们两个人，我只好硬着头皮去了父亲的房间。

房间的门开着，里面很暗。电灯开关在房间里。我惊恐地走了一步，打开了最近的开关。当开关打开时，灯就在窗户旁边。外面很黑，虫子时不时的叫，黑暗中更可怕。好像随时会有绿眼怪从窗口跳进来。转身一看，根本不用等，卧室里的厕所漆黑一片，厕所反射着月光。这时哥哥见我没声音，马上冲过去开灯。我知道我又生病了。他让我安定下来后，给了我药。

我很幸运能成为你的妹妹。

我是一条狗，但我仍觉得自己是幸运的。

我刚来到这世上时，就

随着人类社会的不断发展，对于各类范文的需求不断增多，好的范文更具有参考意义，范文的撰写要注意哪些方面呢？下面，小编为大家整理的“我很幸运作文通用七篇”，相信能对大家有所帮助。

或许人生就像一趟列车，这路途中会有许多站口，来来往往的人群会在这里上车或是下车，不知道是否会有人陪我们走到人生的尽头。能遇见你们，我很幸运。

家·温暖的港湾

家，对我们而言，是叶落所能回归的根，是孤雁所能向往的巢，是江河所能拥抱的海，是航船所能依靠的岸，家是我们温馨的港湾。

从第一眼看见这个多姿多彩的世界开始，从第一次哇哇大哭开始。我遇见了你们，爸爸妈妈。是你们让我来到这个世界，能够感受到大自然的奇美壮观；是你们给予了我眼睛，让我看见了美丽，看见了神奇；是你们给了我双手，让我懂得如何凭自己的努力去创造奇迹……

在我得意时，警告我的是你；在我快乐时，笑的最灿烂的是你；在我退缩时，支持我的是你；在我努力时，鼓励我的是你……这个家，因你们而温暖。

在这趟列车上，在任何的站口，你们都不会下车，我知道，你们将会一直陪伴着我，直到永远……

爸爸妈妈，能遇见你们，我很幸运……

师·辛勤的园丁

从第一步迈入教室开始，从第一次遨游在知识的海洋开始……我遇见了您，我的老师。在课堂上，您风味有趣的讲课方式，让本是枯燥的课堂变得格外精彩；在课下，您和我们聊学习，聊生活……那时，我们不再只是师生，在尊重的基础上，我们成为了朋友，虽然不是形影不离，但是我们却很亲切。你带领我们畅游在智慧的天地间，让我们无穷无尽地接受清风的吹拂，雨点的洗礼……我们是树苗，老师，您让我们茁壮成长。

在这趟列车上，您陪我走了很长的路，虽然在某个时候，您可能赶上了另外一辆列车，但是在匆匆忙忙的上上下下间，我不会忘了您，我的老师。

老师，能遇见你，我很幸运……

我会一直带着你们的期望，前进再前进。我相信，在远方，我会遇见最精彩的自己。

曾几何时，我感叹命运的不公：没有优异的成绩去博得老师的赏识，没有动听的歌喉去炫耀青春的风采，没有漂亮的容颜去展示一个女孩的魅力，就连妈妈都弃我而去。我只是一只被上帝遗忘的丑小鸭。

但那天，我却发现——我很幸运。

那天是星期五，学校放假了。我拖着疲惫的身子，一点一点地挪回家。一星期以来，学校的生活让我厌倦，朋友间为了无聊小事没完没了的争吵，差得不能再差的成绩更是让我苦不堪言。

作文是拓展语文思维的重要方式，写作可以让我们更加全面地认識自己从而更好地成长和发展。一般写作文都是什么样的呢？经我们精心推荐接下来为大家介绍的是“我好幸运作文”，品味这篇文章带你进入新的世界！

内容摘要：  基于现代教育理论，评价方式应该体现着这样一个原则-----那就是“以人为本”，要把“促进学生的发展”作为评价的终极目标。改革的步子迈出去了，但思想依然在旧“鞋子”里,“流于形式”是最普遍的问题。要从观念上真正“以学生为中心”，教师要注重对学生心理、认知水平的观察与研究，积累切实可行的评价方案，使评价能准确、公正，科学，使评价真正能促进学生的发展。

随着新课程的实施，我们学校老师的育人观念发生了巨大变化，特别是在对学生的评价上，改变了过去生硬、呆板、单一的评价方式，对学生进行素质综合评价，有效地促进了学生素质全面和谐地发展。在学生素质综合评价中，评语评价有着其他评价方式不可替代的作用；而激励性评价，帮助学生树立信心，鼓励学生发扬优点，改正缺点，奋发向上，激励学生获得更大的成功，对学生的发展起着正确的引导作用。注重开展赏识教育是学生看到自己的优点，让学生感受到成功的喜悦，乐在学校、乐于学习。小学生年龄尚小，教师的激励性评价对他们来说，是一种强大的动力，促使他们不断奋进，所以，写好对学生的评价，极为重要。我们学校从以下几方面入手：

每年的期中、期末水平测试结束后，我们都要组织召开表彰大会， 对班级中优秀的10名学生进行奖励，还对进步大的学生进行表彰，扩大了表彰面， 几张奖状是对更多学生的赏识，激起了他们努力学习的信心。

二、学校开展“雏鹰争星”活动，为学生设置20颗星：孝敬星、智慧星、体育星、整洁星、节俭星、勤奋星、助人星、读书星、礼貌星、勤劳星、绘画星、书法星、故事星、和气星、宽容星、巧手星、守信星、自立星、进步星、领导星，使班里的学生都有了展示自己的机会，评比后把他们的名字张贴到光荣榜，上电子屏、发到学校网站，让学生因之而自豪，树立起自己的信心。

每次国旗下讲话结束后，由主管少先队活动的老师给10-15名学生发“优点卡”，受卡学生都是各个班级精选出来的，大多数是在学习上有障碍的学生。“优点卡”由学校统一印制，粉红色纸面上铅印着“段村小学学生优点卡”几个大字，下面有一个方框，由教师在方框内工工整整地填写出学生近期的优点，还要签字署名。受卡学生

作文是我们展现才华发挥个性的方式，写出优质的作文要多去试着理解一下，有哪些优秀的作文我们可以借鉴？发现您关心的内容励志的句子编辑为您整理了以下相关信息：“其实我很幸福作文”，本文内容深入浅出收藏可帮助日后复习！

逃离了繁重的学业，独自走进霓虹缭乱的夜，总以为幸福就在远离学校的大街，可看向地，影子是形单影只。

思绪猛得拉回那个黄昏，那日天空被彩霞染得透彻，我和爸爸走在那长长的木桥上，左右是大片的湖。夏日独有的睡莲，躺在水面上，半开半合，小鱼儿躲在莲叶下，浅浅的，带动点点涟漪。

去了亭子中，爸爸放下鱼线，他说每到这时都会有成群的鱼出来寻觅食物。他便在这一处趴在木栏杆上，静静地等待着。我却被四周的风景所迷住，半倚着木栏杆。风一阵阵吹过，吹响了亭子上挂着的风铃，吹动了水中漾起一丝丝水纹。二人影子相背，却又靠得那样近，无言，因为风吹去了心中的波澜，那影子中看到的，是恬静，荡开在安宁的心。

哎！爸爸喜悦的声音挑起了波澜。我转过身，是一条鱼上钩了，手掌那么大。他将鱼钩从鱼嘴里取下，丢进桶子里，又转过身，我蹲了下去，看着有些不安的鱼，有些不忍。思虑再三，忍不住向爸爸请求：爸爸，把这个鱼放了吧，时间不早了，我想回去。不带回去吗，烧汤给你喝？他似乎板了板，你不爱吃鱼，差点忘了好吗，叫你出来钓鱼就是想让你开心一点嘛，鱼烧不烧，那无所谓吧。他小声地说着，我静静听着，他都记着那，我不爱吃鱼。内心就像大鱼凌跃过浅水面，激起水花四溅，有一点被怔住，但多的是甜，随着暖暖的风夹杂着莲丝缕的香，萦绕鼻尖，萦绕心头。

暑假里每个晚上，爸爸都会为我找一部电影连接到电视上，妈妈出去锻炼，我们便关上灯，躺在床上，看我们的包场电影。大片中成就出的英雄总都是意外的。那次看蜘蛛侠，他哪知床上真跑出一只蜘蛛来。我吓得跳下了床，他笑出了声：过来啊，你让它咬一下，你也成蜘蛛侠了不，侠女！我懊恼，看着他的笑，却是怎么也生不起气来，因为心中不知从何而来的情感包裹住了每一份空隙，捂得暖洋洋的，捂得脸上泛起微微红晕。

每周回去，待第二天要早些乘车赶去学校，他总会早早地回来，称自己饿了，要吃午饭。他送我去站台，车来了之后，我走上车，挥挥手，他微微笑了笑。我心中默默地一句再见，终了还是无言。募地想起《目送》，一次次地目送，无尽的情绪的枝蔓开始延伸是暖，是一点惆怅，也是填满眼眶，又不觉流下的，亮晶晶，有点